Catégorie : Enseignants

Le modèle finlandais de gouvernance de la profession enseignante

La Finlande produit d’excellents résultats chez ses élèves, avec notamment une remarquable homogénéité au regard des classes sociales. Comment expliquer ce fait ? Une bonne partie de la réponse tient sans doute à la politique de gouvernance éducative finlandaise.

Colloque Education and School Leadership Symposium 2017

Un colloque international sur la gouvernance éducative et la qualité en éducation.

Le développement professionnel des enseignants

Je crois fermement à l’idée que redonner le pouvoir d’innover aux enseignants est un excellent vecteur d’amélioration des pratiques professionnels.

Les Communautés d’Apprentissage Professionnelles au service du développement des enseignants

Peut-on considérer les établissements scolaires comme des organisations apprenantes ?

Développer les compétences des enseignants: un enjeu pour les directions

Comment un responsable peut-il exercer de l’influence et se mouiller pour que l’établissement s’inscrive dans une dynamique globale d’évolution ?

Contrôler le travail des enseignants: un nouveau rôle pour les directions

Les directions d’établissement scolaires revendiquent de l’autorité sur les enseignants tout en les invitant à se comporter en professionnels autonomes.