« L’école en action – prévention du stress au travail» est une offre qui s’adresse à tous les professionnel·le·s d’une école et vise à renforcer leur santé. A travers l’adaptation d’une démarche de santé en entreprise pour le contexte scolaire, cette offre permet aux collaborateurs·trices d’un établissement de proposer, après une analyse de la situation, le développement et la mise en œuvre de mesures pour favoriser le bien-être au travail.
https://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.png00Olivier Perrenoudhttps://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.pngOlivier Perrenoud2021-03-11 16:15:272021-11-17 15:22:28Une nouvelle offre à disposition des directions d’établissements scolaires pour renforcer la santé au travail
La reprise à plein temps de l’école sonne la fin des mesures d’enseignement à distance liées au confinement. C’est aussi l’occasion de prendre un pas de recul sur cette expérience et son impact sur le fonctionnement des établissements scolaires et sur les pratiques pédagogiques.
https://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.png00Olivier Perrenoudhttps://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.pngOlivier Perrenoud2020-05-23 18:53:562021-07-14 16:55:27L’enseignement à distance : une ouverture vers de nouvelles pratiques ?
Dans le monde de l’éducation, la reddition de comptes et l’amélioration de la gouvernance scolaire sont des préoccupations plutôt récentes. La société attend de l’école qu’elle puisse montrer son efficacité, données mesurables à l’appui. Ces résultats sont censés donner un point de situation pour les décideurs politiques et les institutions en tout genre. Le paradigme des « Communautés d’Apprentissage Professionnelles » est une tentative de réponse à ces exigences.
https://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.png00Daniel Loureirohttps://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.pngDaniel Loureiro2019-06-26 21:20:002020-09-15 11:12:12Démystifions le mythe du leadership héroïque, et entrons dans l’ère du leadership distribué !
https://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.png00Daniel Loureirohttps://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.pngDaniel Loureiro2019-06-26 21:11:562020-09-15 11:14:58Debunk the Myth of Heroic Leadership and Embrace the Era of Distributed Leadership
https://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.png00Olivier Perrenoudhttps://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.pngOlivier Perrenoud2018-01-20 17:02:432019-01-23 15:21:24La gouvernance numérique au sein des établissements scolaires
Les relations entre l’institution école et les familles peuvent prendre de multiples formes, sont fluctuantes en densité, variables en substance et incarnées par divers professionnels de l’établissement scolaire.
https://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.png00Olivier Perrenoudhttps://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.pngOlivier Perrenoud2017-05-22 18:46:112021-02-13 10:12:04Le rôle des directions dans le partenariat école-famille
Au cours des dernières décennies, le monde scolaire a changé sous la pression des systèmes économiques, des modèles de management empruntés au monde de l’entreprise, des jeux politiques, de la mondialisation et de la nouvelle économie du savoir.
https://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.png00Olivier Perrenoudhttps://lead-edu.ch/wp-content/uploads/2019/01/logo_lead.pngOlivier Perrenoud2017-03-07 09:00:082020-09-10 17:48:41L’école de demain peine à éclore
En Suisse romande, l’enjeu actuel semble être de mettre en mouvement l’établissement, partager et laisser naître un leadership explicitement distribué.
